MasterNewMedia от Робина Гуда
То, что должны знать эксперты по коммуникациям
Распечатать эту статью Распечатать эту статью   |   Читайте эту же статью на:
| EN | IT |

22 2005 года

Учеба и подкастинг: перспективы будущего

Вот новый официальный документ о подкастинге для учебы:
http://www.ottergroup.com/blog/_archives/2005/9/16/1232728.html

Документ, написанный и выпущенный в свет организацией Otter Group, "окунает ноги [авторов] в океан возможностей в области учебного подкастинга."

Начиная с марта этого года Otter Group продюсирует Подкаст для совета недели по переговорам (Negotiating Tip of the Week Podcast) с д-ром Джошем Вайсом, первым замдиректора Глобального проекта по переговорам в рамках Переговорочной программы Гарвардского университета. Otter Group производит этот подкаст как с целью достижения широкой публики, так и с целью помочь расширить учебные возможности для участников электронных (e-learning) курсов, которые мы предлагаем клиентам.

"Учебный подкастинг" начинает свой путь, используя подкасты как учебное средство.

Загрузить официальный документ PDF.




 


Аича Альмонте [через Кэйтлин Гилрой] - - Otter Group [ читать дальше ]

Исходная статья: Learning And Podcasting: Future Perspectives
изначально опубликована Робином Гудом 21 2005 года

 
Распечатать эту статью Распечатать эту статью   |   Читайте эту же статью на:
| EN | IT |

URL этой статьи:
http://www.masternewmedia.org/ru/elearning/elearning_media/podcasting_for_learning_white_paper_reports_future_opportunities_20050921.htm

 

Опубликовал Alessandro Azzurro ? 22 2005 года
Обновил а 21 2006 года


  • Недавние статьи
  • Рекомендуемые книги
  • Искать еще


  • Недавние статьи

    Усовершенствованный видео-конференсинг выходит на сцену: Festoon
    Festoon - это новый бесплатный инструмент для проведения видео-конференций (или видеоконференсинга), который поддерживает совместное пользование экраном в реальном времени (real-time screen sharing), и прозрачно интегрируется в Skype и Google Talk. Festoon, раньше известный как VSkype, недавно изменил свое название, выпустив... Недавние статьи
    18 2005 года

    Доступ к обучению и образованию: всемирный прогресс резко увеличивает возможности обучения в развивающихся странах
    Согласно анализу, выпущенному недавно глобальной бизнес-сетью "The Conference Board", в развивающихся странах быстро растет число и квалификация выпускников ВУЗов, что приводит к резким переменам в относительном преимуществе в образовании, которым обладали развитые страны в течение буквально сотен лет. Фото любезно... Недавние статьи
    12 2005 года

    Новые медиа-гостинцы недели: пикник в Shareвудском лесу № 25
    Пикник в Shareвудском лесу - это еженедельная корзина от Робина Гуда с отобранными вручную ресурсами из найденных за последние семь дней; сегодня она включает вебсайты, программные средства и онлайновые ресурсы, которые помогут сделать ваши возможности стать эффективным независимым автором-издателем еще... Недавние статьи
    6 2005 года


    Рекомендуемые книги


    Designing World-Class E-Learning : How IBM, GE, Harvard Business School, And Columbia University Are Succeeding At E-Learning
    Roger Schank, Roger C. Schank
    Цена на Amazon:

     


    147 Practical Tips for Teaching Online Groups : Essentials of Web-Based Education
    Donald E. Hanna, Michelle Glowacki-Dudka, Simone Conceicao-Runlee
    Цена на Amazon: $12.50



    Usability Evaluation of Online Learning Programs
    Claude Ghaoui
    Цена на Amazon: $51.72



    E-learning Tools and Technologies: A consumer's guide for trainers, teachers, educators, and instructional designers
    William Horton, Katherine Horton
    Цена на Amazon: $26.40



    Virtual Interaction: Interaction in Virtual Inhabited 3D Worlds
    E. Granum, Lars Qvortrup, B. Holmqvist, S. Kolstrup, K. Halskov Madsen
    Цена на Amazon:



    Maya: The World as Virtual Reality
    Richard L. Thompson
    Цена на Amazon: $15.95



    Искать еще на этом сайте с Google

     

     

     

     

     

    Понимание приходит из исследования

     

    Creative Commons License
    Эта работа лицензирована с помощью лицензии Creative Commons.

     

    4105