Educación Online Y Pensamiento Crítico
Stephen Downes, acaba de publicar enlaces a tres artículos nuevos interesantes sobre el pensamiento crítico en la educación.
Está típicamente asociado con la resolución de problemas complejos del mundo real, generando múltiples (o creativas) soluciones a un problema, esbozar inferencias, sintetizar e integrar información, distinguir entre hecho y opinión, o estimar los resultados potenciales, pero también se puede referir al proceso de evaluar la calidad del pensamiento de uno mismo.
Sin embargo,la colección precisa de cuales elementos del pensamiento crítico deben ser enfatizados en una clase en particular puede variar dependiendo de la naturaleza del tema que se está tratando."
(Fuente: Penn State Univ.)
El Rol del Pensamiento Crítico En El Entorno De Aprendizaje Online
El "pensamiento crítico" cita el autor, "es el método de evaluar argumentos o proposiciones y emitir juicios que pueden guiar al desarrollo de creencias y tomar acciones."
El ejercicio BUS105 Create-A-Problem descripto en este paper incorpora al pensamiento crítico en el entorno online para satisfacer los objetivos de desarrollo de pensamiento crítico reflexivo."
Por Kelly Bruning, International Journal of Instructional Technology and Distance Learning, May, 2005
http://itdl.org/Journal/Jun_05/article01.htm
Observacione En La Promción Del Pensamiento Crítico En Las Clases Online
Mucha gente equipara el pensamiento crítico con habilidades de lectura. Lo esencial este artículo es una discusión de pensamiento crítico y lectura, atendiendo al uso del primero para "incrementar las habilidades de procesamiento información cognitiva." Aplicado a la escritura, el mismo discurso enfatiza la importancia de la reflexión y edición.
Por Daithí Ó Murchú and Brent Muirhead, International Journal of Instructional
Technology and Distance Learning, June, 2005
http://www.itdl.org/Journal/Jun_05/article01.htm
El Pensamiento Crítico En Las Discusiones Asincrónicas
La mayor parte de este ensayo está dedicada a la descripción de varias estrategias que pueden ser empleadas para introducir al pensamiento crítico en las discusiones online. En un sentido, esas son todas estrategias de sentido común - "el nivel cognitivo más alto y las preguntas emotivas alientan a los aprendientes a interpretar, analizar, evaluar, inferir, explicar y autorregularse."
Por Greg Walker, International Journal of Instructional Technology and Distance Learning, June, 2005
http://itdl.org/Journal/Jun_05/article02.htm
Stephen Downes comenta: "Lo que más se requiere es una actitud, una que no es enseñada lo suficiente como ha ssido demostrada por los profesores y consultores..."
Continue leyendo en su sitio comentarios personales de cada una de ellas.
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